Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Общая психология

Свобода новообразований

Именно в действии возможности и тенденции возникновения новообразований - запрограммированных творческих процессов - переходят в реальность, материализуются. Ведь возможности мыслящего тела человека - это то, что в настоящий момент еще не существует, но в результате сознательного использования законов действия и деятельности они могут реализоваться, стать реальностью.

Развитие деятельности определяется тем, как точно и вовремя человек строит свободную действие, а создавая ее свободной, она благодаря этому создает условия существования свободной деятельности. Кроме всего прочего, он должен научиться нежелательные объективные возможности нейтрализовать и реализовать желаемые объективные. Более того, она может целенаправленно создавать у себя новые возможности - способности.

Вопрос о свободной и невольную, то есть разрушительную, деятельность человека решается в зависимости от отношения, состоящий (взаимного содействия и противодействия) с внешними и внутренними условиями в деятельности. Ее решение зависит от того, как в ней учитываются существование и практическое применение совокупности объективных, независимых от сознания и воли людей, закономерностей человеческой психики, сознания и деятельности. Все остальные законы выступают в роли непреодолимых препятствий, если вопреки целесообразности разворачивается деятельность.

Понятно, когда не действуют одни законы, тогда вступают в силу другие законы - законы разрушения, которые и делают активность человека не только малопродуктивной, но и нецелесообразной. Свобода действия, ее уровень в каждом конкретном случае определяется, в конечном итоге, по мере познания и степени использования этих законов.

В свободе действия, таким образом, оказывается возможность человека благодаря своему живому движения выходить за пределы существующего положения предметов и явлений, то есть возможность творить.

Овладев свободной действием, человек получает автономию, но это вовсе не означает, что она полностью независима от условий и законов деятельности и тем больше может им не подчиняться. Напротив, с помощью свободного действия она планомерно заставляет законы действовать для достижения целей, властвует над ними и, следовательно, за деятельностью.

Процесс познания и использования в деятельности его продуктов в конечном итоге ведет к увеличению власти человека над собой. Овладение законов природы и деятельности вызывает у человека положительные эмоции и чувства, а ее деятельность приобретает эстетического окраски.

Радости познания и деятельности, чувство свободы в ходе овладения рожают особое человеческое чувство - чувство прекрасного, обусловливают потребность в прекрасном. Возникновение этого чувства усиливает у человека возможности создания не только необходимых, практически полезных, но и совершенных предметов и явлений, иначе говоря, она начинает действовать в соответствии с законами красоты, действовать творчески.

Действовать творчески, как будет показано ниже, означает руководствоваться законами соответствия, пропорциональности, упорядоченности, гармоничности и т.п., и составляют материальную основу прекрасного.

Свобода действия и целесообразность

Использование законов в целостности ведет деятельность в мир целесообразности. Помимо того названы свойства деятельности - лишь основа красоты: они превращаются в производительную силу тогда, когда усваиваются в форме действия, становятся ее сквозными свойствами, а в ее здании - элементами органической целостности. И только при таких условиях деятельность становится свободной: в ней законы красоты выражаются в принципах мастерства, мистецькос-е и технологии самореализации человека.

С переживанием свободы действия тесно связаны, как уже отмечалось, и эстетические чувства, а скованность действия, разрушается - с астеническими эстетическими эмоциями - беспредметными переживаниями безобразного, разрушенной гармонии.

Эстетические чувства в действия существуют в тесной связи с воображением и мышлением, знанием и умением. Они и подготовительной фазой творчества, и проводниками человека в мир целесообразности, гармонии и красоты ее действия. По

чувств, как творческое начало, включается в содержательную структуру действия, а как п побочный продукт - выступают наслаждение, радость, восхищение и условие продуктивного действия.

Поэтому эстетическое отношение (отрицательные эмоции - положительные чувства) человека к действию и деятельности в целом нельзя рассматривать только как бескорыстное и незаинтересованное, такое, что обслуживает интересы чувств и ума. Наоборот - оно связано с ними через процесс осуществления деятельности, в которой эстетическое чувство зарождается, проявляется и формируется по мере того, как деятельность начинает строиться по законам красоты.

В деятельности эстетические чувства выполняют функции инициативы, ее начала, идет изнутри человека, любознательности, стремления к неизвестному и т.д., то есть - есть источник мотивации творческой активности.

Таким образом, свобода действия - способность сознательно ее строить, а деятельность -регулюваты со знанием дела, одно и то же - овладевать собой.

Свобода в этом смысле не имеет ничего общего со спонтанной, беспричинной в своих проявлениях творческой силой человека, с произволом, не обусловлен никакой причинностью. Человек в деятельности стремится открыть законы - условия свободного действия - не для того, чтобы их знать, а для того, чтобы использовать эту свободу, прежде всего, в достижении своей цели.

Несмотря на это, человеку иногда кажется, что деятельность начинается по инициативе изнутри себя.

На самом деле свобода действия детерминирована законами природы, действий и развития, и благодаря этому связывает воедино человека и деятельность в процессе ее самореализации. В то же время человек отделяется от деятельности, возвышается над ней как ее суверенное источник; она ее осуществляет, но зависит от ее существенных закономерностей, и только в этом единственном случае она свободна в полном смысле этого понятия.

Формализованная структура темы

Механизм: источник создания инновационных технологий - творческий потенциал труда, который содержится в ее противоречиях, функциях деятельности, сферах психики и сознания человека, а также в свободе действий, которая является следствием согласования ее с собственными законами.

Творческий потенциал труда

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее