Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Педагогика

22.2. Характеристика семейной политики и демографии в Украине

Результаты исследований показывают, что в течение почти всего XX в. в Украине резко не хватало мужчин. их забирали войны: "первая мировая, гражданская, вторая мировая. В наше время мужчины погибают в "горячих точках", в криминальных ситуациях. В связи с традиционным "мужским" воспитанием, когда бездумно повторяется "ты мужчина, не бойся", формируется ничем не оправдан постоянный риск как образ мыслей и образ жизни. По этой причине также погибает значительное количество мужчин в автомобильных катастрофах, при купаниях в малоизвестных водоемах, в неоправданной браваде (прогулка по карнизу, по крыше высотного здания). В результате потери кормильца главой семьи нередко становится мать, женщина, она же остается единственной воспитательницей своего ребенка. Продолжается уже достаточно длительный период феминизация семейного воспитания. Убеждение, что женщина в семье все может сделать сама, всасывается с молоком матери, а затем эта окрепла мысль возвращается на витке второго поколения, хотя демографические причины постоянно меняются.

В современных условиях, когда осуществляется бурная перестройка политического и социально-экономического уклада жизни общества и государства, система семейного воспитания также претерпевает заметных изменений. Она еще не получила глубокого научного анализа, но на уровне фактов можно утверждать, что разрушение семьи в традиционном понимании продолжается. Еще более ослабли связи внутри самой семьи. Так, в течение 1997-1998 годов по сравнению с 1990-1991 годами рождаемость в возрастной группе до 20 лет сократилась на 26%, в группе 20-24 года - на 35%, в группе 25-29 лет - на 30%. По результатам многочисленных опросов репродуктивное поведение молодежи объясняется прежде всего материальными лишениями, неуверенностью в будущем. Сегодня в Украине смертность превышает рождаемость на 25%. Увеличилось количество ослабленных детей при рождении. Многие дети рождается с наследственными и врожденными заболеваниями, недоношенными, многие из них не доживает одного года.

В связи с нестабильностью семьи ежедневно осуществляется многие тысячи случаев приостановления беременности. Статистика однажды фиксирует большое количество разводов, которая достигает почти половины от зарегистрированных браков. В результате без одного из родителей остается много детей. Многие из них передаются в детские дома, под опеку и усыновление, убегают из дома, берутся на учет в Инспекции по делам несовершеннолетних, доставляются в органы внутренних дел, осуществляющих различные преступления, осуждаются народным судом, посягающие на жизнь других или совершают убийства, изнасилования, многие родители лишаются родительских прав на воспитание собственных детей. В 1998 году за различные правонарушения в органы внутренних дел было доставлено 63 тыс. Подростков. Среди совершенных преступлений доминируют грабежи и разбои, кражи личного, государственного и коллективного имущества. В 1998 году по сравнению с 1997 годом, возросло количество умышленных убийств и покушений на убийство молодыми людьми в возрасте 16-19 лет. Среди вышеназванных групп детей чаще всего устанавливается диагноз больных алкоголизмом, наркоманией, тех, кто пытается покончить жизнь самоубийством.

Распространенность всех болезней среди подростков Украины на 10 тыс. Подросткового населения в 1998 году увеличилась по сравнению с 1996 годом на 21,4%, а по сравнению с 1991 годом - на 56,7%. Особое беспокойство вызывает распространение среди молодежи злокачественных новообразований, венерических и психических заболеваний, СПИДа и туберкулеза.

После распада СССР в условиях рыночных реформ резко изменились привычные условия жизни: подорожало содержание детей в дошкольных учреждениях, закрылись или стали малодоступными Дома пионеров и школьников, переименованные в Дома творчества, поскольку занятия в них оплачивается родителями. Труднодоступным стал летний оздоровительный отдых детей как в летних оздоровительных лагерях, так и вместе с семьей.

Более того, в 1999 году в Украине почти 30 тыс. Детей школьного возраста не посещали школу, с 710,3 тыс. Учащихся, окончивших 9 классов в 1998 году, только 470,6 тыс. Продолжили обучение в 10 классе. Отвечая на вопрос социологического опроса среди молодежи "Как вы считаете, что лично вам дал переход к рыночной экономике?", - 49% респондентов отметили снижение жизненного уровня, 41% - возможность стать безработным, 37% - потерю социальных гарантий и помог, 19% - потерю собственной безопасности, 1% - необходимость "вхождения" в криминальные отношения, хочешь не хочешь, а вынужден нарушать закон.

Предложение молодежи на рынке труда в течение 1998 года, по сравнению с предыдущим, увеличилось на 35,5%. По состоянию на 1 января 1999 зарегистрировано 319 064 лица безработной молодежи в возрасте от 18 до 27 лет. Многие молодые занято в "теневом секторе" экономики. В 1998 году не нашли работы по специальности 78 166 выпускников профессионально-технических и высших учебных заведений. По данным материалов Верховной Рады Украины по правам человека, сейчас за границей находится как минимум 400 тыс. Молодых украинских женщин и девушек, до 100 тыс. Из которых используются в секс-индустрии. В 1998 году легально вернуть в Украину удалось лишь около 40 человек. (Данные взяты из газеты "Молодежь и время» - 1999 - август - № 1).

Население Украины отреагировало на эти изменения резким падением рождаемости детей. В стране прекратился прирост населения и смертность превысила рождаемость. Вместе с тем увеличилось количество беспризорных и брошенных детей. Очевидно, борьба за выживание, страх перед будущим в одних и возможность быстрого обогащения в других способствовали росту эгоистических настроений у людей. Тех, кто живет сегодняшним днем и не думает о продолжении своего рода, в Украине еще очень много. Особенно тревожная тенденция в селах, где преобладают одни пенсионеры.

Констатируя, что предыдущая политика государства была неверной по отношению к семье, все же нельзя согласиться с тем, что семья не несет ответственности за недостатки в воспитании детей. Изменение взглядов на роль семьи, возрождение естественного назначения требует времени и определенных предпосылок. Чтобы в сознании людей она снова стала большой моральной ценностью, начинать необходимо с воспитания детей, потому что дети - это будущие родители.

В зависимости от количества детей семьи делятся на многодетные, малодетные, однодетные и бездетные. По своему составу они могут быть однопоколинни (только супругов), двопоколинни (родители и дети), между поколениями, в которых совместно проживают дети, их родители и родители родителей. Если в семье есть только один из родителей, семья называется неполной. Разновидностью неполной семье есть внебрачная семья, где женщина рожает ребенка, не регистрирует брак. Как показывает опыт, более половины женщин, решившихся на рождение ребенка при незарегистрированном браке, сами родились и выросли в условиях неоформленного официального брака родителей. Как видим, семейные обстоятельства, в которых росли дети, накладывают отпечаток на всю их жизнь и даже определяют дальнейшую судьбу.

В педагогике существует классификация семей не только по составу, но и по характеру взаимоотношений в них. Ю.П.Азаров разделяет семьи на три

Педагоги-практики разделяют семьи на "благополучные" и "неблагополучные", хотя благополучия нередко имеет лишь видимый характер и определяется по анкетным данным: есть родители, которая их образование, где работают, которое материальное положение семьи. Несомненно, эти показатели имеют определенное значение и влияние на семейное воспитание. Но нередко за этим анкетным благополучием кроются внутренние противоречия. Сплоченность и прочность ее существует только для показа. Это семьи псевдо благополучные, псевдо солидарны,

Неблагополучными принято считать те семьи, в которых наглядно просматриваются дефекты воспитания. Как правило, в неблагополучных семьях дети больные, потому что за постоянное напряжение в семье ребенок расплачивается неврозами и другими болезнями, тесно связанными между собой. В неблагополучной семье приходится наблюдать видимую или невидимую эмоциональную напряженность ребенка, переходящего в отчуждения. Часто наказание, окрики, недовольство со стороны родителей заставляют ребенка прийти к выводу, что ее не любят, что она никому не нужна. В ответ на эту ситуацию ребенок замыкается в своем узком и безрадостной кругу или пытается привлечь к себе внимание, заставляя родителей полюбить себя. Все это создает надрыв в душе ребенка, делает ее уязвимой. Ребенок не может найти свое место в семье, а затем и в жизни.

 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее