Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Педагогика

24.5. Основные пути реализации национального воспитания

Семья, детский сад, школа, внешкольное учреждение, ПТУ, вуз могут успешно выполнить воспитательные функции только при условии целенаправленного и всестороннего изучения каждого ребенка, ученика, студента на всех этапах их жизни.

Национальное воспитание неразрывно связано с языком, историей, культурой, традициями, обрядами и обычаями народа. Важно наполнить учебный процесс украиноведческими предметами, позаботиться о создании соответствующего микроклимата в учебных заведениях. Необходимо добиться, чтобы каждый ученик, студент владел украинским языком, знал историю и культуру украинского народа.

Основными путями реализации концепции национального воспитания являются:

¾ качественное обновление содержания, форм и методов воспитания;

¾ разработка теоретико-методологических основ непрерывной системы национального воспитания;

¾ разработка и применение оригинальных педагогических технологий, новых подходов, воспитательных систем, отвечающих потребностям развития личности, способствовали раскрытию ее талантов, духовно-эмоциональных, умственных и физических способностей;

¾ создание экспериментальных центров для обработки воспитательных инноваций, пропаганда передового опыта новаторов воспитательной работы;

¾ гуманизация и гуманитаризация воспитания детей и молодежи, перестройка и совершенствование работы существующих учебно-воспитательных учреждений, создание воспитательных учреждений нового типа (различных форм собственности);

¾ высвобождение педагогики воспитания от лишнего унификации, политизации, тоталитаризма, идеологизации, авторитаризма;

¾ объединения усилий государственных и общественных институтов в воспитании молодежи, содействие деятельности детских и юношеских организаций;

¾ привлечения к воспитательной работе высококвалифицированных и талантливых народных умельцев, родителей, представителей общественности, национальные элиты науки, культуры и искусства;

¾ организация и обеспечение педагогического всеобуча родителей с целью повышения эффективности семейного и семейного воспитания;

¾ создание гибкой, оперативной и слаженной системы научно-теоретической и методической подготовки и переподготовки педагогов; постоянное обновление и совершенствование его содержания, форм и методов;

¾ развитие различных детских и молодежных объединений по интересам, внешкольных образовательно-воспитательных учреждений;

¾ развитие индивидуальных способностей и талантов, обеспечение условий их самореализации, поиск, развитие и поддержка юных талантов и дарований, формирования национальной интеллектуальной элиты общества;

¾ создание системы управления непрерывным воспитанием в районе, области, государстве, определение полномочий этих руководящих органов;

¾ организация изучения культурного наследия регионов Украины, истории, литературы, фольклора, музыки, театра, живописи, культурных связей с народами других стран.

Вопросы и задания

1. Обоснуйте актуальность национального воспитания на современном этапе развития украинского общества.

2. В чем заключается сущность и каковы особенности национального воспитания?

3. Охарактеризуйте важнейшие принципы национального воспитания.

4. Какая связь между социализацией и национальным воспитанием?

5. Проанализируйте основные направления реализации национального воспитания.

6. Раскройте важнейшие воспитательные задачи семьи, учебно-воспитательных, дошкольных и внешкольных учреждений, а также общественности в деле осуществления национального воспитания.

7. Проанализируйте основные пути реализации национального воспитания в Украине на современном этапе и в перспективе.

8. Какова роль, место и значение учителя в реализации задач национального воспитания?


 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Естествознание
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Региональная экономика
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика
Прочее