Учебник раскрывает содержание главных литературоведческих понятий, направлений и течений, знакомит с историей развития мировой теоретико-литературной мысли. Значительное внимание уделяется специфике и поэтике художественной литературы, проблемам генологии и типологизации от барокко до постмодернизма.

Пособие состоит из четырех разделов. В первом разделе подается учебная программа курса "История зарубежной литературы XIX - нач. XX вв.", варианты "Рабочей программы\", перечень художественных текстов для обязательного чтения и изучения наизусть. Во втором разделе студентам предложены лекционные материалы по каждой теме, предусмотренных рабочей программой.

"История зарубежной литературы XX века" - последняя из гуманитарных дисциплин, которым завершается курс "Истории зарубежной литературы" для студентов педагогических вузов независимо от избранной ими формы обучения.

В учебнике системно осмысленно достижения критики, истории и теории украинской литературы. В хронологической последовательности проанализированы основные труды по этим вопросам, даны их как органическую часть мирового литературоведения.

Граница тысячелетий дала украинскому литературознавству небывалую энергию для мировоззренческих трансформаций и разнообразия исследовательских методологий, что способствовало преодолению монистического взгляда на мир художественного слова и творчество писателей. В этом времени на литературоведческую арену вышло много интересных личностей с оригинальными эвристическими почерками. В сложном переплетении разнонаправленных тенденций нередки были дискуссионные возмущения. Такой предстает в монографии панорама постколониального литературоведческого жизни в Украине, осмысливая которую автор хранит верность ранее продекларованим мировоззренческим принципам.

Пособие знакомит с биографиями около 170 известных отечественных и зарубежных писателей, произведения которых вошли в действующих хрестоматий для начальной школы. В нем приведены сведения, связанные с жизнью литераторов и основными событиями их творческой деятельности.

Книга адресована учителям начальных классов, ученикам, учителям-словесникам, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических учебных заведений.