Мотивации обучающегося к участию в профессионально-творческом конкурсе

Кафедра Си заинтересована в том, чтобы в процессе обучения будущие дизайнеры использовали все возможности для получения профессионального опыта и реализации своих творческих амбиций. Поэтому она стала организатором творческого конкурса "Дизайн-форма", первоначально задуманном как вариант публичной защиты творческих работ по дисциплине "Композиция костюма". Сегодня конкурс перерос в Международный мультиформатный образовательный проект, позволяющий презентовать творческие идеи молодым дизайнерам различных направлений.

В течение последних 2-х лет, в качестве эксперимента, на некоторых профильных дисциплинах (дизайн костюма, архитектоника объемных форм, конструирование одежды, рисунок, конструктивное моделирование и макетирование и др.) в рамках учебных программ разработаны задания, результаты которых могут быть презентованы в конкурсной программе проекта "Дизайн-форма" в соответствующих номинациях. Особенностью эксперимента является то, что на конкурс могут быть выставлены только работы, получившие высокую оценку экспертной комиссии, состоящей из преподавателей кафедры. Тем самым, обучающиеся уже на подготовительном этапе вовлечены в соревновательный процесс и мотивированы на выполнение задания на максимально высоком индивидуальном уровне.

В процессе подготовки конкурсных работ в номинациях "коллекция" и "одна модель" на кафедре СИ осуществляются междисциплинарные связи (дисциплины: архитектоника объемных форм, конструктивное моделирование и макетирование, дизайн-костюма, производственное обучение). Практическое воплощение идеи происходит при непосредственном курировании педагогов. Каждая часть творческого предложения (разработка концепции, поиск формы, эскизное решение и подбор материалов, моделирование и пошив изделий) являются составляющими курсовых работ по смежным дисциплинам и позволяют обучающемуся выполнить их на высоком уровне без срыва срока сдачи.

В конкурсной программе проекта "Дизайн-форма" предусмотрены творческие номинации по различным направлениям дизайна, некоторые из которых являются смежными для профессиональной деятельности будущих выпускников кафедры СИ. К ним относятся фото, аксессуары, графика, рекламный плакат и др. Педагоги и кураторы групп мотивируют обучающихся на представление творческих работ в этих номинациях, объясняя важность овладения навыками создания дополнений к образу, проектирования интерьерного текстиля и умения продвигать свои идеи, владея современными техниками и приемами визуальных презентаций.

Проект "Дизайн-форма" предусматривает проведение творческих встреч и мастер-классов с практикующими дизайнерами разных направлений, что позволяет обучающимся расширить профессиональный кругозор, получить практические знания и навыки производственной деятельности дизайнера в российских условиях и утвердится в правильности профессионального выбора. Организация подобных мероприятий и возможность вживую пообщаться с профессионалами в области дизайна повышает интерес обучающихся к учебному процессу, а также побуждает их реализовывать и презентовать свои творческие идеи.

Большим плюсом проекта "Дизайн-форма" является массовое вовлечение обучающихся в конкурсную деятельность с самого начала процесса обучения. Это дает возможность приобрести начальный коммуникативный опыт участника уже на первом курсе, что в дальнейшем облегчает для них участие во внешних профессионально-творческих конкурсах. Участие во внешних конкурсах дает возможность получить свежую информацию о подготовке представителей других образовательных учреждений выбранного профиля, расширить круг профессионального общения, получить выгодные творческие предложения от работодателей.

Для мотивации обучающихся кафедры СИ к участию во внешних конкурсах в данной работе сделана систематизация конкурсов по степени приоритетности. Кроме того, выявлена необходимость создания команды тренеров, способных курировать подготовку конкурсных работ и консультировать участника в вопросах прохождения этапов конкурса.

Кроме того, бонусом для привлечения обучающихся к подготовке авторских работ для презентации на внешнем профессионально-творческом конкурсе может стать совмещение процесса проектирования конкурсной работы с процессом работы над ВКР.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   Скачать   След >