Характеристика пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с минимальными проявлениями дизартрии
ВведениеТеоретические основы пространственно-временных представленийАнализ данных научной литературы по теме исследованияПространственно-временные понятия и познавательная деятельностьФормирование пространственно-временных представлений в онтогенезеФормирование пространственно-временных понятий в процессе речевого онтогенезаХарактеристика пространственных представлений у детей при нарушенном развитииХарактеристика минимальных проявлений дизартрии у детей дошкольного возрастаХарактеристика исследуемых детей и методы изучения пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возрастаХарактеристика исследуемых детейМетоды исследования пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возрастаАнализ результатов исследования и методические рекомендации по формированию пространственно-временных представлений у детей дошкольного возрастаАнализ результатов исследования пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возрастаМетодические рекомендации по формированию пространственно- временных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возрастаЗаключениеЛитература
