Правила
Правила - это собрание положений, определяющих определенный порядок действий, поведение юридических и физических лиц. Соблюдение правил обязательно для всех, кого они касаются, а поэтому они относятся к правовых документов. Правила должны следующие реквизиты:
1) гриф утверждения;
2) название вида документа;
3) заголовок (краткое изложение назначения правил);
4) текст.
Образец правил:
ПРАВИЛА
приема в Национальный педагогический университет имени Михаила Драгоманова в 2004 году
Утверждено на заседании
приемной комиссии НПУ имени Михаила Драгоманова от +4 марта две тысячи четыре г.. протокол № 2
Согласно лицензии №232886 от 04.02.2002, выданной Министерством образования и науки Украины, Национальный педагогический университет имени Михаила Драгоманова в 2 004 году осуществляет подготовку специалистов по образовательно-квалификационным уровням "специалист" и "магистр" на дневной, вечерней и заочной формах обучения по специальностям и квалификациям, указанным в приложении.
Подготовка специалиста или магистра включает подготовку по образовательно-квалификационному уровню "бакалавр", что продолжается 4 года на дневной и заочной формах обучения для лиц, которые при поступлении имеют документ государственного образца о полном общем среднем образовании, и 1-2 года на заочной и вечерней формам обучения для лиц, имеющих документ о получении образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста по соответствующей специальности.
Гражданам Украины независимо от пола, расы, национальности, социального и имущественного положения, рода и характера занятий, мировоззренческих убеждений, принадлежности к партиям, отношения к религии, места жительства и других обстоятельств гарантируется получение на конкурсной основе высшего образования всех образовательно-квалификационных уровней за средства государственного бюджета, если высшее образование по этим уровнем гражданин получает впервые.
Правила приема на обучение для подготовки специалистов с полным высшим образованием ("специалист" и "магистр")
1. На обучение на старшие курсы по образовательно-квалификационным уровням "специалист" или "магистр" принимаются лица, имеющие подготовку по соответствующим образовательно-квалификационному уровню "бакалавр" * или "специалист" и направлением.
2. Объемы подготовки специалистов по образовательно-квалификационным уровням "специалист" и "магистр" за счет средств государственного бюджета определяются Министерством образования и науки Украины.
3. Объемы подготовки специалистов по образовательно-квалификационным уровням "специалист" и "магистр" за счет средств физических и юридических лиц определяются приемной комиссией в пределах лицензированного объема приема на соответствующую специальность.
4. Лица, поступающие на обучение на старшие курсы, к заявлению о приеме в университет добавляют:
- Документ государственного образца о базовом (диплом бакалавра) или полное высшее образование (диплом специалиста) в оригинале;
- Медицинскую справку по форме №086-У;
- Копию трудовой книжки (для лиц, которые имеют стаж работы);
- 4 фотографии размером 3x4 см;
- Документы, удостоверяющие научные достижения. Паспорт, военный билет (удостоверение о приписке к
призывному участку) поступающий пред представляет лично в сроки, определенные для представления документов.
5. Сроки приема документов: для дневной формы обучения - с +20 июня до 8 июля, для заочной и вечерней форм обучения -с бы мая по 31 мая 2004г.
6. Прием на обучение в университет по образовательно-квалификационному уровню "специалист" независимо от форм финансирования подготовки проводится на конкурсной основе по результатам вступительных экзаменов, указанных в приложении.
7. специальностям "Дошкольное воспитание", "Начальное обучение", "Социальная педагогика" на вечерней и заочной формах обучения правила приема на обучение по образовательно-квалификационному уровню «специалист» такие же, как правила приема для подготовки специалистов по образовательно-квалификационному уровню "бакалавр".
8. Для организации и проведения приема в магистратуру приказом ректора университета создается отборочная комиссия во главе с деканом соответствующего факультета согласно "Положению о магистерской подготовке (магистратуру) в НПУ имени Михаила Драгоманова" от 22 июня одна тысяче девятьсот девяносто девять г..
9. Лица, которые в текущем году получили в НПУ имени Михаила Драгоманова образовательно-квалификационный уровень "бакалавр", подают в отборочной комиссии факультета заявление с просьбой (перевести их на обучение по выбранной программе (специалист или магистр).
Упражнение 17. Прочитайте нижеприведенный текст. Какой это документ: 1) по наименованию; 2) по назначению; 3) по стадиям создания? Устно дайте определение.
1. Общие положения
1.1. Секретарь-референт относится к категории специалистов общества. Его принимает и увольняет генерального директора.
1.2. Основные обязанности секретаря-референта - организационное и документаций не обеспечение управленческой деятельности.
1.3. Секретарь-референт подчиняется непосредственно генеральному директору предприятия.
2. Функции
2.1. Методическое руководство службами документирования и контроль за организацией делопроизводства в структурных подразделениях и филиалах общества.
2.2. Оперативно-организационная работа.
2.3. Ведение и оформление документации по личному составу.
Упражнение 18. Напишите должностную инструкцию учителя общеобразовательной школы.
Упражнение 19. Измените подан текст в соответствии с нормами орфографии и словоупотребления. Определите, какой это документ по наименованию, сформулируйте его заголовок.
1. Общие положения
1.1. Данный документ определяет основные правила работы с деловыми бумагами. Они распространяются на работу с некие документами.
1.2. Правила, определенные данным документом, обязательные для всех должностных лиц.
1.3. Делопроизводство ведется на украинском языке.
1.4. Ответственность по организации и правильное ведение делопроизводства возлагается на руководителей структурных подразделений.
Упражнение 20. Прочитайте приведенные определения. Выясните, содержание которых понятий они раскрывают.
1. Правовой акт, регламентирующий правовой статус работника, его обязанности, права, ответственность.
2. Собрание положений, определяющих определенный порядок действий и поведение юридических и физических лиц.
3. Правовой акт, содержащий директивы, указания, регламентирующие организационные, финансовые и другие стороны деятельности учреждений.
4. Правовой акт, определяющий основные правила организации и деятельности государственных органов, учреждений и их структурных подразделений.
Упражнение 21. Напишите правила поведения учащихся средней общеобразовательной школы.
Упражнение 22. Измените заголовки к организационным документов и запишите их в соответствии с нормами современного украинского литературного языка.
1. Инструкция по организации работы в учреждениях Сберегательного банка Украины.
2. Положение о требованиях по техническому состоянию помещений учреждений образования.
3. Правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте средств охранной сигнализации на объектах.
4. Инструкция о порядке приема, использование приватизационных сертификатов и уплаты дивидендов акционерам.
5. Положение о порядке допуска к ремонту и техническому обслуживанию замков сейфов.
