СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Словообразование - раздел науки о языке, изучающий строение слов и способы их создания.

В этом разделе выясняется НЕ лексическое значение слова, а его производности: с какими другими словами родственное, каким словом непосредственно мотивируется, которые его образующая основа и словообразовательный средство, каким образом слово образовано.

Словообразовательная мотивация и выявления словообразовательного значения производного слова осуществляются на основе учета того, какое из слов первично, а какое-вторичное, их основания. Поэтому к разделу "Словообразование" входит также учение о строении слова.

Морфемная строение слова

Каждое слово представляет собой единство взаимосвязанных и сопоставимых морфем, образующих его как единицу языка.

Морфема - это наименьшая неделимая значимая часть слова. Она выражает определенное лексическое или грамматическое значение и регулярно воспроизводится со своим значением в речи. Например, в слове братской выделяются три морфемы: брат-н-й (корень, суффикс и окончание), которые воспроизводятся в родственных словах - корень (брат, брататься, братания), в прилагательных от существительному происхождения - суффикс -н- (друж- н-й, муж-н-й), в именительном падеже единственного числа прилагательных мягкой группы -закинчення -й (дружной-й, сын-й, ранне-й).

По значению и роли в строении слова морфемы делятся на корневые и те, что служат средствами словообразования и создания форм слова - словообразовательные и формообразующие.

Корень слова

Корень - это основная морфема, выражающая общее лексическое значение всех родственных (однокоренных) слов: весна, ранняя, весенний, по-весеннему, весной, весниты - все эти слова объединены общим значением корня -весн- - отнесенности времени года, следующего после зимы.

Корень является носителем вещественного значения слова, отражающий его понятийный смысл. Он является обязательной частью каждого слова. Родственные слова объединяются понятийным содержанием, хотя они могут принадлежать к разным частям речи. Значение корня в гнезде родственных слов уточняется и конкретизируется с помощью словообразовательных суффиксов и префиксов, которые без корня использоваться не могут.

В служебных словах корни не сочетается с суффиксами или префиксами, то есть служебные слова имеют только корень: по, над, с - предлоги; пусть, хотя, бы - доли; и, но, что - союзы; так же только корень имеют возгласы: ой, эй, те, неизменяемые непроизводные слова: амплуа, там, все.

Корней не имеет постоянного места в слове. Из корня может начинаться слово: труда-я, род-н-ый; он может стоять после префикса (одного или двух): пра-дед, воз-З'-ЕДН-а-ти; может сочетаться с другим корнем (при этом второй корень всегда стоит перед окончанием или суффиксом и окончанием): зар-плат-но, овоще-е-ре-к-а, ра о род-н-ый.

П р и м е ч и. 1. Слова с омонимическими корнями входят в разные ряды родственных слов: вода - водный - водник; водяной - водянистый - водянка образуют один ряд однокоренных слов, а водить - водитель - вождение; водить - вести - сообщений составляют второй ряд (гнездо) родственных слов.

2. В спрягаемых словах корень обязательно воспринимается в связи с окончанием, даже если оно нулевое.

3. В большинстве родственных слов корень проявляет себя свободно, он выделяется и в непроизводных и в производных, в состав которых входит префикс или суффикс: лес, лесок, лесной, леший, опушки, подснежник. Однако в отдельных гнездах родственных слов корень не может самостоятельно действовать, а только вместе с приставкой: в словах отнять, поднять, разнять корень ния; достичь посягать, присягать, присяга, присяжный корень -сяг-.

Связан корень употребляется только в производных словах, когда первичное слово, в котором корень обладал способностью свободно использоваться без префиксов, вышло из употребления.